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开展幼儿自主性角色游戏的实践与反思

摘要:
自主性角色游戏是教师根据幼儿年龄特点,并了解幼儿已有经验基础上,为幼儿或者和幼儿共同创设的游戏环境,它是幼儿重要的学习途径,是幼儿最初实现社会化,生活化,以及养成必要的动作技能,创造欲望的特殊学习方式。
作者: 吴冬叶
作者单位: 南宁市直属机关保育院
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年24期
分类号: G688.2
关键词: 自主性角色游戏实践与反思
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年12月25日
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