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利用智慧教育促进初中学生个性化学习教学策略

摘要:
以教育信息化带动教育现代化已成为教育界的共识,智慧教室的建设使智慧教育成为现实,在很大程度上改变着教师的教和学生的学,从数字教育转向由信息技术支撑下的智慧教育已是教育发展的必然趋势。本文主要通过初中语文“智慧教育”的教学案例,分析了初中语文学科“智慧教育”的特征,研究了支持“智慧教育”的数字化环境,探讨了初中语文智慧教育如何促进学生个性化学习。
作者: 叶洲伶
作者单位: 岳池县兴隆中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G688.2
关键词: 初中;智慧教育;教学策略;个性学习
机标分类号: Z
在线出版日期: 2020年2月18日
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