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如何在小学语文教学中渗透国学教育研究

摘要:
国学是我们中华民族的经典,是古人的智慧集成,理应让世世代代传承下去。学习国学也应从小学开始,虽然全国都兴起国学热,但是就小学国学教育也存在问题,本文就此进行了分析,并从提高重视、优化教材、改变教学方式等方面提出对策。
作者: 司静静
作者单位: 陕西省咸阳市乾县青少年体育学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G688.2
关键词: 语文教学小学国学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月15日
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