浅谈小学数学课堂教学中小组合作学习的策略

《全日制义务教育数学课程标准实验稿）》提出了一些新的理念，将促进义务教育阶段，小学生全面、协调、持续、和谐发展，作为小学数学课堂教学的重要目标。小学数学课堂的小组合作式学习，突出强调在小组合作交流的基础上，系统的作用教学中各种动态因素，调动团队合作学习的积极性，进而达到小组成员互助、协作、交流与沟通，强调团队的活力，以团队的整体成绩作为评价标准，以达到教学进度与目标的合作学习策略。本文将对小学数学课堂教学中小组合作学习的策略展开具体论述。