高中英语写作教学中翻转课堂的构建思考

高中英语的写作教学在当前阶段被赋予了格外的重视，因为可以通过英语写作来检测学生英语学习的各方面能力，从综合方面来评价学生英语课程学习的成果。因为英语写作本身就是结合词汇、语法、句式、构思等多方面内容于一体的学习活动，而对于英语教师来说，做好这一方面的课堂构建活动，也是一项十分重要且具有挑战难度的教学工作。本文将从高中英语写作教学过程当中发展课堂的构建原则和措施展开具体的实践分析。