浅议小学数学课堂教学中设计生活情境的几点体会与做法

数学作为一门基础类的自然科学学科，与我们的日常生活有着千丝万缕的联系。在日常的教学中融入生活化的教学内容，有助于加强学生对数学学科的重视，调动学生学习的积极性。然而，受到教学时间和空间的限制，想要带领学生到日常生活中体验有一定的困难。因此，出于这个方面的考虑，我提倡广大的一线的小学数学教师在课堂中设计生活化的情境。在本文中，我将就自己的教学经验谈一谈如何设计生活化的情境。