• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学思想与品德有效性的策略探讨

小学思想与品德有效性的策略探讨

摘要:
小学思想品德课程承担着培养学生正确人生观、价值观、是非观以及提升他们爱国主义思想等方面的重要任务,是小学生健康成长成才的重要教育形式之一。近年来,随着教育教学改革的不断深入,小学思想品德课程也在不断调整和优化,同时在教育教学过程中,不可避免出现一些问题。本文以问题为导向,简要解读小学思想品德课程的教学现状与对策。
作者: 柯莉
作者单位: 湖北省荆州市荆州区菱角湖学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G652.2
关键词: 思想品德教育教学小学教育现状与对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年1月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)