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新课改下小学高段数学教学存在的问题及对策

摘要:
在我们的日常生活中,学好数学会给我们带来潜移默化的影响。小学数学作为数学学习的初始阶段在数学学习生涯中占据着重要地位。学数学有利于锻炼逻辑思维的提高,无论是生活还是学习,学好数学都会带来极大的好处。数学思想会在我们日常的行为方式中帮助我们更有条例的做事情,逻辑思维就好比是一种规律,顺应规律做事是正确之选,自课程改革以来我国的数学教育发展得到了显著提升,但在小学数学五六年级教学领域仍然存在着一些问题。这些问题严重影响制约了小学数学课堂授课效率。本文就新课改下小学高段数学教学存在的问题及对策展开论述。
作者: 傅小景
作者单位: 云南省文山州广南县杨柳井乡中心学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学课堂教学逻辑思维
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年1月10日
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