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几何直观在小学三年级数学“数与代数”教学中运用的策略

摘要:
随着新课标教学理念的变换,几何直观教学方法逐渐在小学三年级数学课堂内出现,对学生的抽象思维能力具有重要的作用。因此,教师要积极帮助学生理解数与代数之间的关系,创新教学模式实现几何直观教学思想,加强学生对基础定理的理解,带领学生不断掌握数学规律,进而提升学生的数学素质。
作者: 刘成
作者单位: 亳州市第二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G652.2
关键词: 几何直观小学数学数与代数
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年1月10日
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