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初中英语游戏化教学的有效性提高研究

摘要:
在当前的英语教学当中,教师更多地选择游戏化教学方式,通过创设相应的游戏活动引导学生进行参与式,学生能够通过实际参与感受游戏活动当中所富含的英语知识内容,提升学生对于相应英语知识的认识,同时也加强学生对于相应英语的记忆,使学生能够更加牢固的掌握英语素材,从而运用英语素材进行语言表达,带动学生整体英语能力的提升。
作者: 王幼霞
作者单位: 江苏省苏州市振华中学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G652.2
关键词: 初中英语游戏化教学提高措施有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年1月10日
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