摘要:
随着我国经济和科技的发展,近些年来,我国的信息科技水平不断提升,发展取得了长足进步。为了促进国家整体的信息技术水平的提升,进行信息技术教育至关重要。在小学信息技术课程的教学中,教师应当从促进小学生自主探究学习出发,通过各种创新的教学手段和教学方式,引导小学生自主探究思维的发展,帮助小学生深化对于信息技术课程的理解。基于此,本文从小学信息技术课程的教学意义着手,根据当前阶段我国小学信息技术的教学状况,探讨了在小学信息技术教学中,引导学生自主探究能力的发展的长效策略。以此来供相关人士交流参考。