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幼儿园教育区域活动有效性提升的策略

摘要:
伴随着我国新课程改革的不断落实和发展,幼儿园教师要想更好地完成教学目标,需要根据本班学生的具体特点来开展针对性的区域活动教学,让学生能够分小组进行游戏活动。教师应当结合当下的时代发展来创新教学模式,培养学生对于知识学习的兴趣,让学生能够积极主动的参与到游戏教学活动中来。通过先进的多媒体技术和丰富的教学资源,为学生营造良好的游戏教学环境。教师可以为区域活动设置明确的教学要求和制定合理的教学计划,让学生能够按照教师的要求来进行知识的学习和自我能力的提高。教师还应当注重利用创造性的思维和专业的综合素养开展趣味性
作者: 黎剑飞
作者单位: 佛山市顺德区伦教三洲幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G688.2
关键词: 教学活动游戏教学区域活动幼儿园教育
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年12月20日
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