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探究性数学教学推动学生的创新能力

摘要:
当前,小学数学的教学效率以及学生的学习成绩等方面都有了显著的提升,但是,在培养学生对数学知识的探究和创新能力的方面还略显不足。文章将结合教学中的实际案例,粗浅地探讨在小学数学教学中培养学生探究与创新能力的具体策略,以供各位同仁參考。
作者: 施少河
作者单位: 福建省泉州市晋江市龙湖镇阳溪中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学探究与创新能力培养策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年12月20日
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