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小学数学教学中低年级学生识图能力的培养措施

摘要:
在小学数学教学实践中,对于低年级的小学生来说,识图能力对于后续知识的学习是至关重要的,良好的识图能力也是小学生数学综合素质的直接体现。但是从当前的小学数学教学情况来看,老师在培养学生识图能力的过程中还存在着较多的问题。本文在深入分析小学低年级数学教学特点的基础上,较为详细的阐述了学生识图能力的有效培养措施。
作者: 张正丽
作者单位: 四川省德阳市绵竹市兴隆学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学教学低年级学生识图能力培养措施
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年12月20日
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