• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>核心素养下小学数学课堂提问策略探究

核心素养下小学数学课堂提问策略探究

摘要:
在进一步深化教育改革过程中,教育部提出要以培养“全面发展的人”为目标,要注重培养学生的核心素养。因此教师在核心素养的背景下,要更注重教育的实效性。课堂提问作为课程的重要环节,有效的提问能够激发学生的学习兴趣,帮助学生更好的掌握知识,但课堂提问也是讲究方式技巧的。本文从三个方面论述了如何做到有效的提问。
作者: 王宏平
作者单位: 沙雅县托依堡勒迪镇排孜阿瓦提村小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G626.5
关键词: 课堂提问核心素养小学数学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)