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刍议提高小学语文阅读教学有效性的策略

摘要:
阅读教学是语文教学的重要组成部分,其效果优劣直接影响到学生语文素养的培养与发展。因此,提高语文教学有效性,关键要在阅读教学上下功夫,着力培养学生阅读兴趣,提高学生阅读能力,养成良好阅读习惯。
作者: 何勇
作者单位: 贵州省赫章县威奢乡教育管理中心
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年2期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文阅读教学有效性
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月25日
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