小学语文小说阅读情境教学研究

小说是小学语文阅读教学中的重要体裁，小说因其故事情节有趣生动的特点，受到了很多小学生的喜爱。但是目前在小学生小说阅读教学中仍然存在一些问题，学生难以声临其境，因此就需要教师为学生创设出具体的情境。本文分析了小学语文小说阅读中存在的问题，并提出了小学语文小说情境教学的策略，以便强化小学语文阅读教学的效率。