高中化学“素养为本”的实验教学策略

化学课程教学之中为了凸显核心素养的基本要求，使得素养为本在课堂教学创新之中得以全面发展，高中化学教师便需要在教学之中融入新的教学思想和教学理念，关注学生在课堂教学中的学习主体性发展，以此提升高中学生化学学科核心素养水平。本文分析研究在高中化学课堂教学中，如何借助核心素养为本的教学思想，开展相关的实验教学，提升实验教学质量与水平，构建完善的化学教学体系。