以问题为中心的高中化学学科教学策略

随着社会多元化发展和进步，对于教育体制和教育方法的要求越来越严格。因此新课改素质教育理念的实施与推动，为学生和教师带来了新的发展方向，帮助学生能够在课堂中实现对自身综合素养的发展目标。高中化学学科教学的开展实施，促使学生能够在化学课程学习之中形成良好的学科核心素养，并开展独立分析、独立思考，进而解决实际的化学问题。本文研究如何借助问题形式的方式，组织和创设高中化学学科教学内容和教学环境，为学生构建一个不同体验的化学课堂，提升学生在问题解决过程中对化学课程内容理解和掌握水平。