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分析小学语文阅读生活化教学方式

摘要:
随着新课程改革的不断深入发展,小学的教育教学也逐渐受到重视和关注,尤其是针对于语文阅读的教学,更是面临着重要的创新和完善。在语文阅读教学中展开生活化的教学方式,也是迎合新课改的主要表现。语文主要呈现的就是语言文字,而文字很大一部分都是源于生活的,因此,通过生活化的教学,更能贴合学生的需求,激发学生的学习兴趣。教师要做到以具体的教学实践为媒介,对教学资源进行整合与完善,积极的为学生构建生活化教学方式,让学生在自身最熟知的领域生成自己的语文知识体系,贯彻实施新课标准,培养学生语文的核心素养,以促进学生得到全面
作者: 焦春燕
作者单位: 海南省白沙黎族自治县邦溪镇邦溪中心学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年4期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文阅读生活化教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月20日
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