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小学数学概念教学策略浅谈

摘要:
小学数学概念作为小学数学知识的重要组成部分,也有着极其重要的作用,能打开小学生对学习数学的兴趣。教师在合理运用概念教学的同时,应该对其基本要求详细了解,以不同的形式和不同类型的方法来使概念教学在小学数学中发挥最高效的作用。
作者: 刘福兰
作者单位: 福泉市道坪高坪小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年2期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学概念图画式定义式描述式
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年2月25日
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