小组合作“共生”理念下的小学语文核心素养教学研究

小学语文合作“共生”理念是一种科学的理念，倡导教师与学生间、学生之间的和谐相处、相互促进、共同成长，最终达到共生的效应，小学生核心素养的培养需要学生之间的沟通与协作，因为只有通过合作沟通才能激发出更多优秀的想法，也才能挖掘到学生深层次的优势，进而针对性地培养。