浅谈高中信息技术教学设计的有效性

为了保证教学的有效性，高中信息技术教学活动应遵循承载内容、体现价值、统筹全局、渗透方法、符合实际的原则，具有目的性、驱动性和操作性。视频短片创作主题活动是基于上述认识设计的，力求将视频采集、加工的基本技术和方法融入其中，引导学生在创作视频短片的过程中引发技术需求，再从需求出发学习视频采集加工的技术方法，复习巩固图像、音频的采集和加工技术，学会综合运用不同多媒体技术解决现实问题，促进学生在“做中学”“学中做”的过程中学习技术，掌握视频采集和加工的基本思想与方法，体会技术运用的实际价值。