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探索培养幼儿科学教育

摘要:
幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界,获得知识、经验的重要途径。通过科学教育活动,能激发幼儿对科学现象的兴趣和参加科学活动的积极性,帮助幼儿积累科学经验,萌发初步的科学意识,培养幼儿的求知欲和探索精神,促进智力和动手能力的发展。《规程》明确指出“增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲,萌发幼儿爱科学的情感。”
作者: 孙铭
作者单位: 德州市德城区区直机关幼儿园
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G626.5
关键词: 培养:幼儿教育:科学教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月20日
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