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小学三年级语文课外阅读指导策略探析

摘要:
小学三年级阶段,学生具备了一定的语文基础知识能力,在这个阶段培养学生阅读能力具有重要意义。阅读教学展开有利于学生培养学生基础知识、情感表达、语言表达能力,促进学生语文能力全面发展。俗话说,语文的学习三分靠课内、七分靠课外。因此,小学语文课外阅读的展开具有重要意义。
作者: 罗霞菲
作者单位: 广西省河池市罗城•深圳实验小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学三年级语文课外阅读
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月20日
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