初中历史教学中德育渗透的途径和方法分析

新形势下的历史教学活动任重道远，既要指导学生掌握历史知识，深化史实认知，也要强化思想品德教育，落实“立德树人”根本思想。因此，教师在准备教学方案时，要把握学科特色，关注学生需求，深入挖掘教材有意义的德育元素，采取灵活多变的教学策略，将历史知识教育与德育思想教育深入融合，培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱人民的深厚情怀，凸显历史学科的现代教育价值。