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关于开展对残障儿童"送教上门"工作的几点思考

摘要:
开展重度残疾儿童“送教上门”相关的工作是普及和发展残障儿童义务教育的重要途径和方式,该项工作的开展能促使每一位残障儿童获得平等的教育,保障其受教育的权益。在一定程度上还有助于提高我国特殊教育的办学水平和办学效果,推进残障儿童的全面发展和健康成长。本文主要分析了残障儿童“送教上门”工作开展的现状和存在的问题,探究解决的问题和方法,希望对该项工作的高效化开展有所帮助。
作者: 米晋
作者单位: 陕西省汉中市南郑区特殊教育学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G652.2
关键词: 残障儿童送教上门特殊教育
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年2月23日
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