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浅谈“混合式学习”在初中数学教学中的作用

摘要:
科技已经渗入了人们生活的方方面面,它同时也推进着时代在不断前行。在进入信息化时代之后,社会对人才的培养提出了更高的要求。作为初中的数学教师,我们需要结合新时代提出的要求,通过混合式学习的作用,借助科技的力量来提高初中数学整体的教学效果,促进学生自主意识的发展。
作者: 朱丽萍
作者单位: 苍梧县沙头镇第一初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G688.2
关键词: 初中数学混合式学习作用
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年3月15日
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