• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅析初中语文教学多元化教学策略

浅析初中语文教学多元化教学策略

摘要:
初中语文教学中涉及的内容较多,语文学科本身就是一个范围较广的学科,并没有绝对的界限,这就需要教师掌握教学中的度。基于此,本文将分析初中语文教学多元化教学的价值,并研究初中语文教学多元化教学方法,其中主要包括情景教学多元化、课堂活动多元化以及教学评价多元化三方面。
作者: 熊琪
作者单位: 陕西省汉中市第四中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年8期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文教学教学评价教学方式
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(693)