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浅谈小学科学课学生自主探究教学策略与思考

摘要:
科学探究能力是小学科学课程的首要教学目标及内容,也是培养学生所具备的一种重要的学习品质,在新课程改革的教育背景下,培养学生的自主探究能力已经成为了科学课教学的重点内容,并且这也是充分符合新课程改革教育要求的教学模式,有效的培养了学生科学核心素养,促进学生的全面发展。在实际的教学过程中,教师必须要积极的转变教学的观念,构建更加高效的课堂教学环境,才能够有效的提升学生自主探究的能力。
作者: 潘兵团
作者单位: 山东省滨州市博兴县乔庄镇蔡寨中心学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学科学探究能力教学策略科学素养探究欲望
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年5月15日
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