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小学语文教学中学生主体性的实践研究

摘要:
由于长期受传统教育思想的影响,当前我国教学过程中片面强调教师主导作用的现象还是比较普遍的。表现在教学过程中主要是“以教师为中心”。教师课堂上围绕教材讲、问、写,学生跟着老师听、答、抄,缺乏作为学习主体所应拥有的独立性、积极性、主动性、与创造性。
作者: 拉孜燕•阿布都力
作者单位: 新疆伊宁市第五小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文主体性教学实践研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年2月28日
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