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论幼儿园科学教育生活化

摘要:
幼儿园科学教育生活化,是让幼儿园科学教育活动贴近幼儿的实际生活。如今幼儿园的科学教育中最大的问题就是缺少与幼儿生活的联系。因此,教师在幼儿科学教育活动中,需要将科学教育活动与幼儿日常生活及生活现象紧密联系。利用幼儿的现有生活资源认识科学,才能最大限度地培养幼儿对科学的兴趣,激发幼儿科学的思维方式。
作者: 刘红蕾
作者单位: 伊宁市巴彦岱镇铁厂沟村幼儿园
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G626.5
关键词: 幼儿科学教育生活化兴趣
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年2月28日
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