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小学语文习作教学有效性的提升探究

摘要:
新课程改革背景下,对于小学语文习作教学有了更高要求。习作教学是语文教学中最为重要的教学环节,也是培养学生语文学习和写作能力的主要途径。本文主要阐述当前小学语文习作教学中存在的一些问题状况,并随之制定了有效提升语文习作教学实效的具体策略。
作者: 何东梅,张光萍
作者单位: 四川省资阳市安岳县龙台小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年4期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文策略问题习作教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月20日
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