基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学探究

英语作为一门语言类学科，教学重点在于培养学生语言的实际应用能力。而初中阶段的英语学习作为英语系统化学习的初始阶段，对于学生英语基础能力的培养起到十分关键的作用。与此同时，在我国现阶段素质教育的教学要求中，需要注重以学科为出发点培养学生核心素养的教学任务。因此，本文针对初中英语教学工作开展的过程中以核心素养的培养为出发点提升英语阅读能力展开探讨。