小学语文课堂教学生活化的研究

语文教学作为国家基础教学中的重要组成部分，是学生学习所有学科的重要基础。而小学是学习语文的黄金时期，小学生具有强烈的好奇心、奇特的想象力等特质，都是学习语文应当具备的基本条件，因此，教师在小学语文教学过程中，着力让学生从小形成“语文来源于生活，生活处处皆语文”的思维习惯，重视语文教学的方式和方法，积极把课堂知识和生活有效结合起来，引导学生在生活中学习语文，感知语文知识的博大精深和奥妙多彩，从而点燃学生学习语文的乐趣，增强学生在语文课堂中的积极性。