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农村小学高年级数学教学策略

摘要:
数学是教育事业中非常重要的组成模块,小学数学是基础知识的培养,旨在培养学生基本的运算能力以及数学运算,要想小学数学提升教学质量,就需要重视学生的兴趣引领,重视学生的自主学习,将数学知识结构化、生动化的呈现给学生,多措并举,让学生在数学领域遨游,掌握更多数学知识。
作者: 李国为
作者单位: 广西贵港市桂平市麻垌镇鹧鸪小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学高年级教学质量
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年6月20日
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