摘要：
初中思想品德课程的设立主要目的，是引导学生在明辨是非过程中促进自身身心健康的合理发展，特别是对于初中阶段青春期的发展特点来看，学生正处于懵懂之中，而开展合理化的初中思想品德教育能够帮助学生在迷茫之下寻找正确的发展之路。因此初中思想品德教师在开展日常教学创新和优化活动之时，应尽可能将教学内容贴近学生的实际生活，使得学生能够产生直观性理解，降低学习思想品德内容的难度，为初中思想品德课堂教学注入新的活力和生机。本文分析研究，在初中思想品德教学过程中，如何科学化与合理化的贴近学生实际生活，并给予正确的引导，提升教