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小学语文作文教学有效性策略分析

摘要:
随着我国新课程改革的持续推进,各项教育学科都在加快改革的脚步。语文作为小学中一门重要的学科,肩负着传承中国历史文化的重任。新课程改革中对语文教育提出了新的要求,要求教师应以学生为主体,在传授学生语文基础知识,帮助学生构建知识体系的同时,还要注重学生的自主学习能力、思维能力、语言表达能力以及写作能力的培养和提高。而作文教学是小学语文教育中不可分割的一部分,对学生语言表达能力和写作能力的培养具有重要作用。所以,语文教师应加强对作文教学的重视程度,提高作文教学的有效性。本文就小学语文教育中作文教学的有效性展开深入的分析和探究,并提出相应有效策略。
作者: 严裕玲
作者单位: 苍梧县沙头镇横江小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文作文教学有效性策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年4月25日
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