探究民族乐器与中学音乐教学的融合

我国民族乐器种类众多，对音乐的表现内容也丰富多彩，不尽相同。但是，中国民族乐器在公众中的普及程度远不及西方乐器。利用低成本、本土性、便利性的中国民族乐器学习特点，在中学音乐教学中的有效融合，丰富课堂授课内容，为让学生传承民族文化，充分领略民族音乐之美，培养学生审美意识，认同民族音乐营造有利环境。