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让音乐的耳朵“动”起来

摘要:
内容音乐是听觉艺术。音乐艺术的一切实践都依赖于听觉。它的基本特征是“听”,也是它的首要特征。没有音乐的耳朵,再美的音乐也变得毫无意义。因此,在音乐教学中培养与提升学生的音乐听觉能力,其重要性是显而易见的。遵循听觉艺术的感受知规律,提供多元的听觉内容,运用多样的听觉方法,开拓多种的听觉渠道,让学生在感知音乐、理解音乐、表现音乐的过程中学习音乐,多角度地去实现学生的听觉感知能力。
作者: 林园园
作者单位: 浙江省温州市平阳县鳌江镇第十二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G652.2
关键词: 听觉内容听觉方法听觉渠道
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年4月25日
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