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小学语文个性化写作教学的要点探析

摘要:
写作是人们情感表达的需要,也是人们日常生活中必备的技能。在小学语文教学中,写作教学的存在感一直不容忽视。随着新课程“面向全体学生”的教育理念提出,个性化写作教学随之被提上研究的日程。本文主要从“写作方向”“写作指导”“评价方式”三个方面入手,旨在探析个性化写作课堂的构建要点。
作者: 安友奇
作者单位: 四川省凉山州会东县姜州镇小坝小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年5期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文个性化写作写作教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年4月20日
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