小学数学综合实践活动课实施的策略与途径分析

伴随着社会的不断发展，我国教育事业也迎来全新的发展机会，在新课标的改革的背景下，我国小学数学倡导综合与实践活动与小学数学教学结合起来，综合与实践活动主要倡导以问题为出发点，发挥学生的主观能动性。小学综合与实践活动课不同于传统的教育模式，传统的教育模式中忽略了学生在此过程中的主体作用，综合与实践活动是通过老师进行教授，引领学生进行全程参与。对于我国教育事业来讲是一个重大的突破。接下来笔者将从小学数学综合与实践活动教育的意义以及小学数学综合与实践活动实施的具体策略这两个方面进行具体的探析。