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如何提高后进生计算能力

摘要:
传统的小学数学教学方式已经不能适应时代发展的要求,随着教育改革的不断深入,教学的教学观念和教学方式都发生了很大的改变,为了促进全体学生的全面发展,转化学困生成为了小学数学教学过程中一项重要的任务。提高乡村教学点学困生的计算能力是数学学习的重要点之一,促进学困生计算水平的提升进而为数学学习奠定坚实的基础。
作者: 罗文琴
作者单位: 广西百色市田林县第三小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G626.5
关键词: 学困生计算能力原因策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年6月20日
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