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初中数学分层教学对策探究

摘要:
在初中阶段的学习中,由于学生成长环境和数学基础的不同,使得其学习状况出现差异化,给初中数学的教学带来一些难题。所以,教师在数学教学实践中深入应用分层教学法,按照学生实际情况制订出差异化的教学方式,使每一位学生都能得到不同程度的提高,进而推动学生学习的进步。本文简要讨论了分层教学法的应用原则,并就其在初中数学教学中的应用进行了探讨。
作者: 罗鑫
作者单位: 青川县凉水九年制学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G626.5
关键词: 初中数学分层教学对策
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年6月20日
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