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浅析小学教学中学生数学计算能力的培养与提高

摘要:
小学阶段,属于学生接触系统化学习的初期阶段。尤其是数学课程,都是从简单加减,逐步增加难度和深度,引导学生掌握计算的方法和技巧。本文主要探讨的是小学数学教学中学生计算能力的培养与提高。
作者: 刘红梅、崔亚飞
作者单位: 永州市蘋洲小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年13期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学计算能力培养与提高
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年7月15日
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