数形结合思想在小学数学教学中的应用

相较于其他学科，小学数学的抽象、枯燥、复杂的特点严重影响了学生学习数学的积极性。在小学数学教学中运用数形结合方式可以简化复杂数学，提高学生的空间结构能力，促进学生的逻辑思维能力。在小学数学教学中运用数形结合方式的方法有很多本文从理论和实践的角度，在教材分析中提出了多种形式与多媒体设备的结合，并建议数形结合可应用于小学数学教学。希望综合思维的应用将有助于小学教师提高教学质量，供参考。