浅谈初中音乐课堂合唱教学策略探究

随着《新课标》的颁发，各个科目之间的授课也均应作出改革，音乐科目自然也不例外。教师要充分的培养学生的自主学习能力，发挥学生的主观能动性，使学生处于学习中的主导地位，教师则作为引导者和组织者培养学生的综合素质。音乐是人类文明发展史上重要的文化表现形式，是人类文明的璀璨珍宝，合唱是初中阶段音乐学习不可缺少的一部分，如何遵从新课标将合唱教学教好提高教学质量是每一个音乐教育工作者所应该思考的问题，及时的发现解决问题才能使课堂教学发挥其“有效性”。