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浅谈高中英语早读课管理策略

摘要:
学习英语离不开出声朗读或背诵,早自习出声朗读或背诵是学好英语的关键环节。高中英语教学普遍存在的问题就是对早读重视不够,只要我们做到有措施、讲方法,组织管理好早读课,便能收获理想的英语教学效果。
作者: 窦冬琴
作者单位: 罗平县第三中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年13期
分类号: G652.2
关键词: 高中英语早读英语朗读
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年5月10日
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