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小学语文教师的儿童文学素养对小学语文教学的影响

摘要:
既然选择了作为一名人民教师,应当做好自身的本职工作,能够熟知学科教育规定,了解学科教育的性质、任务、目的。另外不应将小学语文课堂当作一个单纯的说教课,应当进行积极探索,致力于小学儿童与文学之间的关联,借助重要工具让儿童的文学成为小学学校的文学。教师应当具备儿童文学素养,从而更好地经营自身的教育事业。
作者: 吉彦萍
作者单位: 陕西省咸阳市乾县城关贾赵小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文教师文学素养具体影响
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年7月25日
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