小学高年级班级管理中渗透德育的重要性

素质教育背景下开展德育教育活动，关注学生行为习惯、心理品质、道德修养及价值观念全面发展。尤其高年级小学生正处于教育与成长的关键期，随着社会发展以及年龄增长，小学生的心理状态与认知水平也在悄然变化，对于班级管理工作提出更高挑战，如何在班级管理中渗透德育，也是新时期值得每一位班主任深思的重大课题。